UM LIVRO COM PLANO DE ATIVIDADES PARA O ANO INTEIRO 

40 ATIVIDADES MATEMÁTICAS

Comentadas à luz da Educação Matemática para você desenvolver a recreação, demonstração e contextualização matemática com seus alunos do ensino fundamental e médio.

Olá professor e professora de matemática,

Sou o professor Célio, leciono desde 2010 e meu principal objetivo é compartilhar com você tudo o que aprendi e desenvolvi nesse período, incluindo essas atividades diferenciadas que realizei em séries diversas no ensino fundamental e médio.

Ainda nesse período, mais de 1000 professores já se inscreveram em algum curso que criei ou adquiriram um dos TRÊS livros que tenho publicados. E só nos últimos dias, mais de 300 professores já baixaram 40 ATIVIDADES MATEMÁTICAS.

E se considerar livros digitais gratuitos e workshop também gratuito esse número aumenta e aumenta muito. 

No entanto, você está aqui para saber mais sobre 40 ATIVIDADES MATEMÁTICAS e é isso que você vai saber agora.

COMEÇANDO COM O QUE DISSE A PROFESSORA HELENICE SOBRE O LIVRO:

"Este livro descreve um pouco das aulas de matemática do autor, Prof. Célio Roberto Januário, nas escolas de Ensino Fundamental e Médio da rede pública Estadual de São Paulo.


Como professor, encontrou, na sala de aula, um espaço ideal para desenvolver com os alunos, sua proposta de como ensinar matemática, da maneira como sempre acreditou. 


Ou seja, ensinar de maneira lúdica, preparando as aulas com dedicação e pesquisa, usando vários recursos pedagógicos como jogos, dobraduras, materiais diversos e claro, com o auxílio da internet.

 
Os alunos de hoje são diferentes, portanto, as aulas também necessariamente precisam ser diferentes.

 
O autor, com texto preciso e agradável, deixa claro sua crença de que a aprendizagem ocorre quando o aluno participa, ativamente, do processo de reconstrução do conhecimento, aplicando seus esquemas operatórios de pensamento aos conteúdos estudados. 


Por isso a aprendizagem supõe atividade mental, pois aprender é agir e operar mentalmente, é pensar, refletir.

 
Este livro mostra que as aulas do autor estão dando tão certo, porque para que a aprendizagem se torne mais efetiva, é preciso substituir as atividades mecânicas que apelam para a repetição e a memorização, por tarefas que exijam dos alunos operações mentais, uma didática operatória baseada no construtivismo cognitivo de Jean Piaget... 


Que concebe o conhecimento como uma redescoberta e uma reconstrução por meio da atividade do educando, com os alunos ativos, participantes, sem dar problema de disciplina, aprendendo e gostando da matemática.

 
Quando algo está dando muito certo é necessário publicar, passar adiante a experiência para que outros professores e educadores em geral possam também se apoderar dessas ideias, fazendo, é claro, as adaptações, que julgar necessárias.

 
O trabalho descrito neste livro segue o caminho da reflexão-ação-reflexão, sem se fechar nas rotinas escolares, nem incorporar cada inovação sem saber o motivo, muito pelo contrário é abrir um leque de possibilidades em abordagens de ensino em sala de aula, despertando a curiosidade e a vontade de aprender, aplicando os conceitos teóricos, na prática, usando situações da vida cotidiana.

 
Este livro oferece fundamentos para que o educador reflita sobre sua ação na sala de aula: 


1. Apresenta as principais práticas matemáticas;
2. Indica as situações em que cada uma delas é mais eficaz; 
3. Mostra como a matemática pode ser ensinada de forma lúdica, agradável, enfatizando a necessidade de pensar para resolver problemas;
4. E acima de tudo evidencia a importante relação professor/aluno na construção do conhecimento.

 
Traz um rico estudo do processo de ensino e aprendizagem que serve aos professores de matemática como um guia para preparar suas aulas, tornando seu trabalho mais interessante, respondendo aos anseios e necessidades do aluno de hoje.

 
A Matemática, que normalmente, é vista como terror dos alunos, foi tomada pelo autor como um instrumento para proporcionar aos educandos o prazer de estudar matemática".

 
Helenice Staff
Doutora em Ciências Sociais pela PUC/SP. Mestre em Educação pela PUC/SP, Coaching Educacional Pela SBC-(Sociedade Brasileira de Coaching).


Veja outros relatos sobre o livro
Exemplo de imagem

40 ATIVIDADES  COMENTADAS À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA MULTIPLICAR A PRODUTIVIDADE, SUA E DE SEUS ALUNOS

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SUMÁRIO

Com o sumário dá para você saber exatamente sobre cada unidade temática. 

E o que podemos fazer com cada item desse é o que detalho nas 286 páginas desse livro.


Prefácio 6
Introdução 10
Progressão Aritmética E Geométrica 15
Combinações E Soma De Progressão Aritmética 30
Introdução À Estatística 37
Dividindo Um Quadrado Em Cinco Quadrados Idênticos 49
Criando Potências De Base 2 Com Uma Folha De Papel A4 56
Poliedros De Origami 57
Calculando A Área De Um Hexágono Regular 62
Teorema Das Áreas 67
Lei De Benford 71
Torre De Hanói 76
Números Primos 84
Teorema Das Quatro Cores 91
Várias Formas De Multiplicar Um Número Pelo Outro 100
Teorema De Pitágoras 108
Trigonometria 117
Ângulos Notáveis 120
Relações Trigonométricas 121
Demonstração Lei Dos Senos 130
Soma De Arcos 137
Seno, Cosseno E Tangente De 15° 138
Seno, Cosseno E Tangente De 75° 140
Atividade Para Estudos Em Casa 140
Adendo Para O Círculo Trigonométrico 141
Identificação De Senos, Cossenos E Seus Simétricos 144
Radiano 145
Avaliação Soma De Arcos Sem Uso Das Fórmulas 148
Origami Para Cálculo De Volume 151
Dobraduras & Matemática 160
Volume De Dois Cilindros 163
Noção De Limite 171
Tabuada 177
Atividade Mágica: Contagem Até 13 185
Probabilidade De Cara Ou Coroa 195
Simetrias 198
Matrizes 202
Introdução À Probabilidade 218
Problema De Monty Rall 225
Probabilidade Binomial 230
Maximizando Área Com A Sétima Série 237
Construindo Curvas Com Retas 243
Hiperboloide 248
Domo De Papel 251
Provas E Atividades On-Line 259
Análise Didático-Pedagógica De Uma Atividade On-Line 269
Teoria Dos Grafos 274
Da Teoria À Prática, Trabalho Em Grupo 277
Formação Continuada 279

MAS NÃO É SÓ ISSO

Adquirindo o livro 40 ATIVIDADES MATEMÁTICAS você terá o meu segundo livro GRATUITAMENTE. 

ALÉM DO CONTEÚDO MATEMÁTICO 

  • MEU NOVO LIVRO ALÉM DO CONTEÚDO MATEMÁTICO

    "Eu imagino que um grande sonho para todos os professores de Matemática seria que suas aulas causassem uma forte emoção em seus alunos. 


    Mas será que isso é tão difícil assim atingir? Posso garantir que com muita dedicação e atenção não estamos tão longe disso.


    Nesta obra o professor Célio apresenta essa possibilidade com muita propriedade e dedicação. 


    Ele traz uma visão de como trabalhar em sala de aula que vai muito além de simplesmente aplicações de fórmulas, matéria curricular e cumprir o conteúdo apenas por estar na base curricular.


    Essa visão é baseada nos estudos de diversos pensadores da Educação Matemática francesa e brasileira. 


    Além da experiência docente e das aplicações de atividades cativantes aos alunos como por exemplo as dobraduras (origamis).


    A sua experiência em sala de aula, seus estudos em Educação Matemática com as teorias francesas e os trabalhos realizado em suas aulas levaram a construção desse livro. 


    Ele faz uma excelente ligação entre esses três eixos.


    Você professor assim como eu será convidado a mergulhar num universo de possibilidades que poderão mudar sua visão e até mesmo suas aulas ao ler este livro.


    Desejo a você uma ótima leitura”.


    Professor Izaias C. Néri. Mestre em Educação Matemática e professor universitário.


Livro Para Você Colocar Em Prática, Já Na Sua Próxima Aula, Novas Ideias e Novas Estratégias, Fundamentadas Em Três Pilares Que Gerenciam Todas Suas Ações e Decisões Em Sala De Aula.

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SUMÁRIO

Prefácio 5
Introdução 8

Capítulo 1 14
 
Ensino e aprendizagem 14
Conjunto de ações coordenadas 24
Teoria das situações didáticas 32

Capítulo 2 48

Educação socioemocional 48
5 competências essenciais 53
Quais sentimentos temos pela matemática? 61

Capítulo 3 85

Estratégias 85
Método 87
O ano das oportunidades 109
Os 7 passos para a aprendizagem matemática Usando origami 112
10 competências da BNCC 114
Um produto estratégico 141
Seminários 158
Pense como um professor 189
Do simples ao complexo 200
Os estágios na graduação 215

Capítulo 4 278

Uma história da matemática 278
Um conjunto de ações e decisões 283
O próximo passo 290

Na Verdade, São 3 livros 

  • 40 ATIVIDADES MATEMÁTICAS;
  • ALÉM DO CONTEÚDO MATEMÁTICO;
  • LIVRO DIGITAL DINÂMICO - GEOGEBRA.
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GEOGEBRA E MATERIAL EM PDF SOBRE ATIVIDADES GEOMÉTRICAS

Além dos dois livros, você também terá acesso a um outro LIVRO DIGITAL E DINÂMICO, que organizei recentemente sobre o GEOGEBRA.



Nesse livro digital você vai encontrar uma série de construções e atividades feitas no GEOGEBRA.



E COMO VOCÊ ACESSA ESSE LIVRO DIGITAL?



O seu acesso está na página 299 do livro ALÉM DO CONTEÚDO MATEMÁTICO, via link.


E junto com esse bônus você também terá acesso a um material exclusivo de um curso de geometria que fiz na PUC-SP e o link também está na página 299.

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POR QUE VOCÊ ESTÁ GANHANDO ESSE LIVRO

Por razões simples

Outros professores

Eu sei que o primeiro livro vai te ajudar, porque já ajudou outros professores;

Mais conteúdo

E sei também
que, com os 4 livros você terá uma estrutura maior para preparar suas aulas;

Cooperação mútua

E quanto mais pessoas lendo e aplicando, melhor. Assim, todos ganham, inclusive seus alunos.

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O valor do livro 40 ATIVIDADES MATEMÁTICAS é R$ 47,00.

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LIVRO 3

LIVRO DIGITAL DINÂMICO - GEOGEBRA acompanhado de um material exclusivo de atividades geométricas. ( BÔNUS EXCLUSIVO). O acesso a esse livro é via link, que está na página 299 do livro Além do Conteúdo Matemático.

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